by Clàudia Pérez | 21 de setembre de 2020 | E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
Orientacions i recursos per a docents i famílies L’Educació Emocional és una necessitat social que permet el desenvolupament integral dels alumnes. Té efectes directes en el rendiment escolar i l’automotivació, les relacions entre iguals i el benestar...
by Maite Martí Martí | 21 de setembre de 2020 | Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
Todos, familia y escuela, sabemos la importancia que tiene la educación en el desarrollo futuro de los niños y niñas, para que puedan llegar a la vida adulta siendo personas capaces de desenvolverse en el ámbito laboral, social y emocional. Esta educación abarca todos...
by Guillem Tormo | 14 de setembre de 2020 | Educació Infantil, General
L’estrés diari, la falta d’exercici o estats de nerviosisme prolongats, poden determinar l’aparició de greus problemes orgànics o simplement en dificultats de la parla. Aquest és un dels problemes què poden afectar els nostres alumnes en edat escolar, especialment en...
by Aula Familiar | 1 d'abril de 2020 | Educació Inclusiva
#Pucaprendrepuctreballar Els/les professionals de les unitats que treballem amb alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista, volem sumar-nos a la campanya: #Puc aprendre, puc treballar. Deixant-nos la pell i el cor, cada dia, per millorar la qualitat de vida i...
by Aula Familiar | 31 de març de 2020 | E.P.A., E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
2 D’ABRIL: celebrem totes juntes el #diaMUNDIALdel’AUTISME LLUITANT UNITS #desdelmeubalcó Decora el teu balcó amb una tela blava o amb un molinet de paper PERQUÈ AQUESTA LLUITA A CASA NO ENS PARE COM A SOCIETAT Com faig el meu molinet? #1 Pinta un foli quadrat...
by Aula Familiar | 27 de març de 2020 | Altres, Educació Inclusiva
Estimades famílies: La situació actual ocasionada pel COVID 19 fa que ens hagem de replantejar noves formes d’organització del treball a fi de poder seguir donant la millor atenció al nostre alumnat i a les seues famílies. També som conscients dels moments...
by Aula Familiar | 26 de març de 2020 | Altres, Educació Inclusiva
Una CRISI es defineix com un estat TEMPORAL de transtorn i desorganització, caracteritzat principalment, per la incapacitat de l’individu per a abordar situacions particulars utilitzant métodes acostumats per a la solució de problemes, i pel potencial per a...
by Aula Familiar | 25 de març de 2020 | Altres, Educació Inclusiva
13 de febrero de 2018. Júlia Monfort Casaudoumecq i Ana Mª Pellicer Climent. Presentación acoso escolar para las amas de...
by Aula Familiar | 23 de març de 2020 | Altres, Recursos
El fet biològic de la mort, té una vesant social i cultural i com a tal varia segons cultures i societats. Entenem com a dol o processos de dol al conjunt d’emocions, representacipms mentals i conductes vinculades amb la pèrdua afectiva, la frustació o el dolor. A la...
