Aula Familiar
  • Inici
  • Perquè
  • Educació Inclusiva
    • Educació Infantil
    • Educació Primària
    • E.S.O.
    • Altres
  • Activitats
  • Recursos
  • Cita Prèvia SPE A-11
Select Page
El treball emocional des del confinament

El treball emocional des del confinament

by Clàudia Pérez | 21 de setembre de 2020 | E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària

Orientacions i recursos per a docents i famílies L’Educació Emocional és una necessitat social que permet el desenvolupament integral dels alumnes. Té efectes directes en el rendiment escolar i l’automotivació, les relacions entre iguals i el benestar...
El valor de la responsabilidad desde la infancia

El valor de la responsabilidad desde la infancia

by Maite Martí Martí | 21 de setembre de 2020 | Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària

Todos, familia y escuela, sabemos la importancia que tiene la educación en el desarrollo futuro de los niños y niñas, para que puedan llegar a la vida adulta siendo personas capaces de desenvolverse en el ámbito laboral, social y emocional. Esta educación abarca todos...
Practica la respiració diafragmàtica, practica salut

Practica la respiració diafragmàtica, practica salut

by Guillem Tormo | 14 de setembre de 2020 | Educació Infantil, General

L’estrés diari, la falta d’exercici o estats de nerviosisme prolongats, poden determinar l’aparició de greus problemes orgànics o simplement en dificultats de la parla. Aquest és un dels problemes què poden afectar els nostres alumnes en edat escolar, especialment en...
Estimular el habla y el lenguaje en edades tempranas. Una tarea de todos.

Estimular el habla y el lenguaje en edades tempranas. Una tarea de todos.

by Maite Martí Martí | 1 d'abril de 2020 | Educació Inclusiva, Educació Infantil

2 d’abril: celebrem totes juntes el Dia Mundial de l’Autisme

2 d’abril: celebrem totes juntes el Dia Mundial de l’Autisme

by Aula Familiar | 31 de març de 2020 | E.P.A., E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària

2 D’ABRIL: celebrem totes juntes el #diaMUNDIALdel’AUTISME LLUITANT UNITS #desdelmeubalcó Decora el teu balcó amb una tela blava o amb un molinet de paper PERQUÈ AQUESTA LLUITA A CASA NO ENS PARE COM A SOCIETAT Com faig el meu molinet? #1 Pinta un foli quadrat...
L’escola: un lloc al meu món

L’escola: un lloc al meu món

by Aula Familiar | 23 de març de 2020 | Educació Infantil

charla infantil (1)
Crianza y apego: implicaciones en el desarrollo de los niños

Crianza y apego: implicaciones en el desarrollo de los niños

by Aula Familiar | 28 de maig de 2014 | Educació Infantil, Educació Primària

El apego es el vínculo afectivo que se establece entre el niño/a y los cuidadores principales. Implica la búsqueda de proximidad seguridad ante el estrés. La seguridad en el apego, significa la seguridad del niño en sus figuras principales. Foto: Blog Ibone...
L’adquisició del llenguatge: dels sons a la parla. Fites evolutives

L’adquisició del llenguatge: dels sons a la parla. Fites evolutives

by Aula Familiar | 20 de maig de 2014 | Educació Infantil, Educació Primària

“…. el meu fill/filla encara no parla…” Quan ens hem de començar a preocupar realment per l’evolució lingüística dels nostres fills? Evidentment, els nadons comencen a comunicar-se només nàixer amb els plors per fer-nos saber quan tenen gana,...
Cómo sacar partido a los conflictos

Cómo sacar partido a los conflictos

by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària

Bienvenidos sean los conflictos. Los conflictos o problemas forman parte de nuestra vida y constituyen oportunidades de crecimiento y maduración personal. A medida que crecemos aprendemos a resolver los conflictos de forma más inteligente y pacífica. Los bebes...
¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a con Disfemia?

¿Cómo puedo ayudar a mi hijo/a con Disfemia?

by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària

Entendemos la disfemia o tartamudez como un trastorno de la fluidez del habla que se caracteriza por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco. Los sujetos con disfemia normalmente utilizan “muletillas” verbales, emiten frases...
« Older Entries

INTRANET

Accès Equip A-11

Educació Inclusiva

  • Educació Infantil
  • Educació Primària
  • E.S.O.
  • Altres

Entrades recents

  • El treball emocional des del confinament 21 de setembre de 2020
  • El valor de la responsabilidad desde la infancia 21 de setembre de 2020
  • Practica la respiració diafragmàtica, practica salut 14 de setembre de 2020

Qui som?

El S.P.E és un Servei Psicopedagògic Escolar format per professionals especialistes en Psicologia, Pedagogia i Audició i Llenguatge, que depén de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana. A Dénia atenem els centres educatius de la comarca de la Marina Alta.

Articles

  • El treball emocional des del confinament
  • El valor de la responsabilidad desde la infancia
  • Practica la respiració diafragmàtica, practica salut

Enllaços

  • Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport – Generalitat Valenciana

Aula Familiar

  • Qui Som
  • Cita Prèvia SPE A-11
  • Política de privadesa
  • Contacte
© 2008 Aula familiar / Els continguts d'esta pàgina estan publicats baix una llicència Creative Commons de Reconeixement-NoComercial-CompartirIgual, sempre que no s'indique el contrari. Disseny web 💻 Clave de Web