by Clàudia Pérez | 21 de setembre de 2020 | E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
Orientacions i recursos per a docents i famílies L’Educació Emocional és una necessitat social que permet el desenvolupament integral dels alumnes. Té efectes directes en el rendiment escolar i l’automotivació, les relacions entre iguals i el benestar...
by Maite Martí Martí | 21 de setembre de 2020 | Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
Todos, familia y escuela, sabemos la importancia que tiene la educación en el desarrollo futuro de los niños y niñas, para que puedan llegar a la vida adulta siendo personas capaces de desenvolverse en el ámbito laboral, social y emocional. Esta educación abarca todos...
by Aula Familiar | 31 de març de 2020 | E.P.A., E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
2 D’ABRIL: celebrem totes juntes el #diaMUNDIALdel’AUTISME LLUITANT UNITS #desdelmeubalcó Decora el teu balcó amb una tela blava o amb un molinet de paper PERQUÈ AQUESTA LLUITA A CASA NO ENS PARE COM A SOCIETAT Com faig el meu molinet? #1 Pinta un foli quadrat...
by Aula Familiar | 28 de maig de 2014 | Educació Infantil, Educació Primària
El apego es el vínculo afectivo que se establece entre el niño/a y los cuidadores principales. Implica la búsqueda de proximidad seguridad ante el estrés. La seguridad en el apego, significa la seguridad del niño en sus figuras principales. Foto: Blog Ibone...
by Aula Familiar | 20 de maig de 2014 | Educació Infantil, Educació Primària
“…. el meu fill/filla encara no parla…” Quan ens hem de començar a preocupar realment per l’evolució lingüística dels nostres fills? Evidentment, els nadons comencen a comunicar-se només nàixer amb els plors per fer-nos saber quan tenen gana,...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Bienvenidos sean los conflictos. Los conflictos o problemas forman parte de nuestra vida y constituyen oportunidades de crecimiento y maduración personal. A medida que crecemos aprendemos a resolver los conflictos de forma más inteligente y pacífica. Los bebes...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Entendemos la disfemia o tartamudez como un trastorno de la fluidez del habla que se caracteriza por una expresión verbal interrumpida en su ritmo de un modo más o menos brusco. Los sujetos con disfemia normalmente utilizan “muletillas” verbales, emiten frases...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | E.S.O., Educació Primària
LOS HABITOS BÁSICOS PARA EL ESTUDIO Lo que los padres deben procurar EL AMBIENTE FAMILIAR IMPORTANCIA DE LA LECTURA CÓMO MOTIVAR HACIA LA LECTURA Propiciar un ambiente familiar que facilitador de la lectura Motivar hacia todo tipo de lectura Facilitar la participación...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
L’educació socio-emocional en la família té com a objectiu principal aconseguir una relació familiar basada en l’afecte, la comunicació i el respecte. Aquestos objectius tan humans necessiten mètodes també humans. Moltes vegades en casa i, de vegades també, en...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Antes de la conversación: No hablarle nunca sin que te esté mirando, dándole la espalda Llamar su atención con un ligero toque o con una discreta seña antes de hablar Hablarle de frente, con la cara bien iluminada para facilita la lectura labial Situarse a su altura...
