by Aula Familiar | 31 de març de 2020 | E.P.A., E.S.O., Educació Inclusiva, Educació Infantil, Educació Primària
2 D’ABRIL: celebrem totes juntes el #diaMUNDIALdel’AUTISME LLUITANT UNITS #desdelmeubalcó Decora el teu balcó amb una tela blava o amb un molinet de paper PERQUÈ AQUESTA LLUITA A CASA NO ENS PARE COM A SOCIETAT Com faig el meu molinet? #1 Pinta un foli quadrat...
by Aula Familiar | 29 de març de 2010 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Antes de la conversación: No hablarle nunca sin que te esté mirando, dándole la espalda Llamar su atención con un ligero toque o con una discreta seña antes de hablar Hablarle de frente, con la cara bien iluminada para facilita la lectura labial Situarse a su altura...
by Aula Familiar | 15 d'octubre de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Siempre me dijeron que se aprendía más de lo malo que de lo bueno, que aquello que nos salía bien nunca iba a ser valorado de igual manera que aquello en lo que hemos fracasado de manera reiterada. Entonces, como padres y madres, se nos podría plantear una cuestión:...
by Aula Familiar | 28 de setembre de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
El Implante Coclear es un transductor que transforma las señales acústicas en señales eléctricas que estimulan el nervio auditivo. Estas señales eléctricas son procesadas a través de las diferentes partes de que consta el Implante Coclear, las cuales se dividen en...
by Aula Familiar | 28 d'abril de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
La motivación es la fuerza que nos impulsa a realizar las cosas y persistir en la realización. En el contexto escolar la motivación está en función de los contenidos que se trabajan, cómo se presentan, el método que se utiliza, las actividades que se realizan, etc....
by Aula Familiar | 23 de febrer de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
Aproximadamente un tercio de la población de niños entre los 2 años y medio y los 5 años, pasan por un periodo de tartamudeo. Los niños todavía están adquiriendo el lenguaje, lo que hace que muchas veces, quieran expresar muchas cosas a la vez y no saben exactamente...
by Aula Familiar | 23 de febrer de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
La voz es para los docentes un instrumento de comunicación así como una herramienta de trabajo imprescindible. Las alteraciones de la voz o disfonías es un problema muy común en los profesionales de la docencia. Suponen un 5% de las bajas laborales y se han detectado...
by Aula Familiar | 23 de febrer de 2009 | E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
La disfasia o el trastorno específico del lenguaje (TEL), es una alteración del lenguaje que se produce en niños que tienen los órganos que intervienen en la producción del habla sin ningún tipo de alteración y cuya capacidad intelectual, auditiva y psicológica es...
by Aula Familiar | 22 de febrer de 2009 | Altres, E.P.A., E.S.O., Educació Infantil, Educació Primària
La deficiència auditiva o sordesa és un terme genèric que fa referència a la pèrdua, la dificultat, la impossibilitat o la disminució d’utilitzar el sentit de l’oïda degut a una pèrdua de la capacitat auditiva parcial o total i unilateral o bilateral. La deficiència...
